Программа «Вступая в жизнь»
Цель: Воспитание духовно-нравственной, патриотической и гражданской, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы и глубокими знаниями по профильным дисциплинам, личности, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной в последующем на участие в развитии общества.
Задачи:
1. Обеспечение высокого уровня общего интеллектуального развития личности учащихся.
2. Создание необходимых условий для завершения базовой общеобразовательной подготовки, необходимой для:
- профессиональной дальнейшей учебы;
- выполнения гражданских обязанностей;
- успешной жизни и деятельности в условиях перехода к рынку.
3. Оказание психолого-педагогической помощи старшеклассникам в формировании самостоятельности, самоорганизации и самоопределения. Дальнейшее физическое развитие личности.
4. Дальнейшее развитие национального самосознания, формирования нравственных и гражданских качеств на основе разнообразной творческой деятельности.
В программу «Вступая в жизнь» входят следующие направления:
- Здоровье».
-
Программа «Здоровье+».
-
Программа «Мой выбор»
-
Темы-доминанты: «Здоровый образ жизни»
-
«Туризм»,
-
«Спорт»
-
Профилактика правонарушений и преступлений
2. «Семья».
Темы-доминанты :
-
«Забота»
-
«Семейные традиции»
-
«Семейная реликвия»
-
«Моя будущая семья»
-
- «Наша Родина».
-
Клуб «Патриот».
-
Социальный проект «Гражданин Воронежского края – гражданин России»
-
«Следопыт» - объединение дополнительного образования.
-
«Я – гражданин России»
-
«Символы государства»
-
Музей «Русская изба»
-
«Память»
4. «Культура».
-
«Художественно-эстетическое воспитание»
-
«Письма о добром и прекрасном»
-
«Творчество»
5. «Природа».
-
«Экология»
-
Акции:»Цвети, Земля»,
-
«Марш парков»,
-
«Вторая жизнь пластиковой бутылки»,
-
«Зеленые острова», «Родник»
6. «Труд».
-
«Профориентационная работа»
-
«Трудовые бригады»
-
Лагерь труда и отдыха
-
«Профессии, которые мы выбираем»
-
Клуб интересных встреч.
7. «Человек».
-
Программа «Я и мы».
-
«Ученик года» - конкурс.
-
«Культура поведения и общения»
-
«Правовая культура»
-
«Азбука нравственности».
